Психолог-консультант со специализация экстремальная и кризисная психология

ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
специализация: экстремальная
и кризисная психология

2 диплома. 4 специализации. Новая карьера.

НАУЧИТЕСЬ РАБОТАТЬ С ЛЮБЫМИ ЗАПРОСАМИ ,
ОСВОИТЕ АВТОРСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ГРУППАМИ, ПРОЙДЕТЕ СТАЖИРОВКУ НА ВОЕННО-СПОРТИВНОМ ПОЛИГОНЕ, НАЧНЕТЕ ПРАКТИКОВАТЬ НА ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
Формат – онлайн синхронный. Учитесь из любой точки мира!

30-Й ЮБИЛЕЙНЫЙ ПОТОК ОБНОВЛЕННОЙ ПРОГРАММЫ СТАРТУЕТ 17 МАЯ

ЗАПИСАТЬСЯ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ

Продолжительность обучения

15 месяцев

Форма обучения

очно-заочная с применением ЭО и ДОТ

Практические занятия

каждую неделю

Количество часов обучения

1300

Программа практическая психология со специализацией экстремальная и кризисная психология будет интересна:

Помогающим специалистам широкого профиля и начинающим специалистам

Что получат : Базовые знания в области практической психологии, углублённую специализацию в области кризисной и экстремальной психологии , авторские технологию групповой работы и реконструкции профессионального и жизненного маршрута.Курс предлагает практический путь в профессию психолога. По окончании обучения вы не просто получите диплом, но и реальные навыки и уверенность, чтобы начать профессиональную практику и успешно стартовать в новой сфере.
Психологам

·Что получат: расширение собственной практики через опыт работы с теми, кто понимает клиента глубже, через освоение авторских технологий в области кризисной и экстремально психологии, авторских алгоритмов посткризисного сопровождения; готовность к самому сложному при умении оставаться живым внутри.
Ветеранам боевых действий и членам их семей,
имеющим высшее образование

Что получат: новую профессию, чтобы помогать тем, кто прошёл через подобный опыт.; уважение и признание своего опыта. возможность разобраться в себе и получить глубокое понимание через практику, Войти в реальную практику через живой опыт взаимодействия с клиентами и индивидуальные карьерные треки.
Руководителям и сотрудникам НКО, кризисных центров, служб экстренной помощи

внедрить в свою работу авторские технологии психологической поддержки групповой самоорганизации и социальной кооперации.

Почему кризисная и экстремальная психология так востребованы сегодня?

ЧС, потери, травмы — это не «когда-нибудь». Это происходит каждый день. И специалистов, готовых к этому, катастрофически мало.
Спрос на кризисных психологов вырос многократно. Но предложение ещё не догнало реальность. Ваш шанс — быть среди первых.
В эпоху неопределённости люди платят не за успокоение, а за способность быть рядом в точке разрыва. Этому мы и учим.
Кризисная психология — это не ниша. Это новая норма. И те, кто овладеет ею сегодня, будут незаменимы завтра.

ОСТАВЬТЕ ЗАЯВКУ И ПОЛУЧИТЕ ПОДРОБНУЮ БРОШЮРУ О ПРОГРАММЕ!

Подать заявку

Задать вопрос

"Это был самый колоссальный опыт после моего увольнения. И благодаря нашим взаимоотношениям, с преподавателями, участниками курса, я стал совсем другим человеком, совершенно с другими целями. Завершаю курс с чистым сердцем и открытой дверью и понимаю, как я могу реализовать полученный опыт на практике".

Вячеслав РОЯЛЬ

Ветеран боевых действий (участник СВО), инвалид 2гр.

"Высокий уровень преподавания, безусловно рекомендую данный курс тем, кто готов ответственно и интенсивно обучаться. Я открыл для себя новые аспекты восприятия окружающего мира и близкого окружения, особую роль в этом сыграли лекции Алексея Валерьевича Захарова, которые оказались очень интересными и содержательными. Я получил новые инструменты для своей практики и смог их проверить на коллегах"....

Дмитрий Кожевников

Профессиональный журналист

"Высокий уровень преподавания, разнообразные методы и техники, а также наглядные презентации, которые задействуют все органы восприятия. Рекомендую будущим участникам быть готовыми к командной работе и внести свой вклад в общее дело. Обучение оказало влияние на мою повседневную работу, активно применяю полученные инструменты в семейных консультациях. Особо хочу подчеркнуть важность общения с коллегами на курсе, в процессе работы над общим проектом, где каждый выполняет свою роль".

Наталья Кулиш

Клинический психолог

Во время обучения изменилось мое сознание, почувствовала, что выросла как специалист, открыв для себя новые знания и методы работы. Серъезнем открытием для меня стал метод мотивационного интервью, было очень интересно во время практикумов с обсуждением фрагментов фильмов и роликов. Хочется отметить высокий уровень преподавания и индивидуальный подход к слушателям курса. Очень качественно было организовано взаимодействие с участниками группы, это очень обогатило каждого.

Альбина Сухова

Психолог

·"Лекции были информативными и структурированными, с практикой и возможностью задавать вопросы.Особо хочу подчеркнуть важность работы в группах и получение обратной связи от преподавателей.
Обучение повлияло на мою работу, я стала больше понимать родителей и детей, а также инициировала проведение нескольких форумов на своей площадке"

Эльза Марагина

директор АНО "Центр семейного устройства" Счастье в детях " (г.Покачи)

Благодарю за прекрасное обучение! Говорят Всевышний открывает нам путь и вот уже в процессе обучения на меня вышли организации, которые занимаются поддержкой жен и матерей участников СВО, потерявших своих близких. Это сложная группа. Благодаря тем урокам, которые я получила на курсе, я теперь знаю, как правильно реагировать во взаимодействии с участниками группы.

Гуризада Камалова

Журналист. Литературный редактор.

"·Уровень и стиль преподавания на курсе высоко экспертные и ориентированные на практику. Взаимодействие с другими участниками курса оказалось для меня очень полезным, так как помогло заполнить пробелы в знаниях и развить групповое мышление.
·Обучение на курсе оказало влияние на работу и мою повседневную жизнь, я поняла, что сопротивление кризисных клиентов является их защитой и не препятствием для терапевта, а сигналом о необходимости помощи".

Мадина Челебова

студентка пятого курса, специальность «Психология и социальная педагогика».

"Сильная теоретическая и практическая часть, шикарный преподавательский состав и очень глубокое и обширное обучение"

Фаина Нигматова

Педагог-психолог

"Высокий уровень преподавания. Стиль понятный, доступный. Информация, заходила легко, понятно. Поэтому по пятибальной шкале 10 баллов"

Радик Минибаев

Психолог

"Очень высокий уровень преподавания, без всяких сомнений. Лекции интересные, познавательные, информативные. Очень много полезного для себя получила во время стажировки. Я много учусь,но мне кажется из всех моих обучений, данный курс мне дал больше всего"..

Неля Демашкина

Психолог

Преподаватели программы

Раймова Елена Григорьевна

Ректор ВШПИ, кандидат психологических наук,
председатель отделения психологической безопасности РАЕН
Захаров Алексей Валерьевич

военный психолог, полковник, ветеран боевых действий, эксперт ЮНЕСКО по программам «Дети Чечни» и «Дети Беслана», директор спецпрограмм Московского центра защиты от стресса.
Риттер Олег Константинович

проректор по инновациям ВШПИ эксперт в области общественного здоровья, автор проекта "Московское долголетие", председатель Правления • АНО поддержки общественных образовательных программ
Александров Михаил Федорович

медицинский психолог, педагог-психолог Клиники кризисной помощи для подростков НПЦ ПЗДП им Г. Е. Сухаревой ДЗМ
Бурмистрова Екатерина Викторовна

Кандидат психологических наук, член РПО, эксперт по оказанию экстренной психологической помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях
Голубь Оксана Викторовна

Кандидат психологических наук,
доцент кафедры общей и клинической психологии ВолгГМУ, эксперт в области кризисного консультирования и работы с ПТСР, сертифицированный арт-терапевт.
Малыгин Владимир Леонидович

Кандидат психологических наук,
доцент кафедры общей и клинической психологии ВолгГМУ, эксперт в области кризисного консультирования и работы с ПТСР, сертифицированный арт-терапевт.
Шляхов Игорь Николаевич

Кандидат медицинских наук,
врач нарколог, психиатр,
психотерапевт высшей категории
действительный член Крымской Республиканской Ассоциации Психиатров, Психотерапевтов и Психологов
Рощина Ирина Федоровна

Кандидат психологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник ФГБУ «НЦПЗ» РАМН, профессор кафедры нейро- и патопсихологии факультета Клинической и Специальной психологии МГППУ
Зверева Наталья Владимировна

Кандидат психологических наук, профессор, зав. кафедрой нейро- и патопсихологии факультета клинической и специальной психологии МГППУ
Даллад Наталья Валерьевна

Кандидат медицинских наук,
врач-педиатр, врач-невролог,
доцент кафедры нейро- и патопсихологии развития факультета клинической и специальной психологии; старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии ФГБНУ НЦПЗ
Кашина Елена Михайловна

кандидат психологических наук, нейропсихолог, специалист по нейрореабилитации отделения восстановительного лечения Научно-исследовательского института неврологии АМН

ХОТИТЕ ПОЛУЧИТЬ ПЕРСОНАЛЬНУЮ КОНСУЛЬТАЦИЮ ПО ПРОГРАММЕ? Напишите директору программы Елене Раймовой в Telegram @ или SMS на номер +7
НАПИСАТЬ ДИРЕКТОРУ ПРОГРАММЫ

Let's go!

Заботливая команда сопровождения

98% наших слушателей качество и оперативность работы наших координаторов

Мария Шувалова

психолог, координатор программы

Психологи-практики на протяжении всего курса дают обратную связь по домашним заданиям и отвечают на вопросы.
Наталья Кулиш

психолог, координатор программы

Практикующие психологи дают ценные рекомендации и выступают наставниками во время отработки практических навыков в тройках.
Неля Демашкина

психолог,координатор программы

Служба поддержки помогает на каждом этапе образовательного пути, обеспечивая комфорт и уверенность в достижении профессиональных целей.
Станислав Турусов

психолог, технический координатор программы

Координаторы всегда на связи: помогают решить организационные и технические вопросы и поддерживают в процессе обучения

Преимущества программы

-1-

4 специализации, 2 диплома

Выпускник овладевает сразу пятью востребованными специализациями:

Кризисное консультирование и психотерапия травмы	Экстренная помощь при ПТСР, острой стрессовой реакции, суицидальном риске, работе с горем и утратой.
Сопровождение ветеранов боевых действий и членов их семей	Реадаптация, реабилитация, поддержка на всех этапах: от мобилизации до возвращения в мирную жизнь.
Карьерное консультирование (посткризисный период и на этапе реадаптации)	Помощь в возвращении к деятельности, смене профессии, профессиональном переобучении после травмы, ранения, вынужденной смены деятельности.
Фасилитация, модерация и координация групповых процессов	Ведение групп поддержки, фасилитация стратегических сессий, медиация конфликтов, работа с групповой динамикой.
Информационно-психологическая безопасность	Защита от манипуляций, работа с массовым сознанием, противодействие деструктивному контенту.

-2-

Звездный преподавательский состав:

доктор биологических наук, кандидаты в доктора медицинских и психологических наук, врачи-психиатры, руководители психологических служб помощи, клинические психологи, психотерапевты

-3-
Новая модель помощи: вместе — сильнее

Мы создаём не просто программу обучения. Мы создаём новый тип специалистов и новую модель помощи.
Это не просто обучение. Это рождение новой профессии — консультанта с живым опытом. И новой модели помощи — командной, взаимодополняющей,
сильной.

-4-
Практика каждую неделю

С первого месяца вы погружаетесь в реальные форматы: от учебных троек,
где отрабатываете техники с другими слушателями, и супервизий с обратной связью от опытных специалистов — до работы с настоящими клиентами
-5-

Учимся, организуя себя. Организуя себя — помогаем другим.

В нашей программе групповая самоорганизация— это не тема для изучения, а способ жизни. Слушатели с первого дня объединяются в учебные группы. Каждая учебная группа разрабатывает реальную программу социальной интервенции — помощь семьям погибших, поддержка ветеранов, группы для жён мобилизованных, работа с детьми в кризисе.
Программа получает экспертную оценку от ветеранов, представителей ведомств и НКО. Лучшие проекты получают поддержку для внедрения.
-6-

Практика на военно-спортивных полигонах и усиленная супервизия

Отработка первой психологической помощи в условиях, приближённых к реальным ЧС. Разбор случаев с лучшими в своих областях практикующими специалистами. Учим на реальных случаях и живых ситуациях.
-7-
Доступность формата обучения
Программа реализуется полностью в онлайн-формате ( кроме стажировок), что позволяет учиться из любой точки мира.
-8-

Сообщество

Комьюнити выпускников. Бессрочное участие в закрытых ТГ-каналах с первого дня обучения
-9-
Команда сопровождения
Вовлеченная команда сопровождения. Мы на связи с Вами по любым вопросам.
-10-

Несколько документов, подтверждающих квалификацию

Завершив обучение в ВШПИ, вы получите два диплома психолога-консультанта и кризисного психолога, признанные на государственном уровне и соответствующие всем стандартам

Формат обучения

Каждую неделю вы закрепляете знания в живом взаимодействии и шаг за шагом становитесь уверенным практикующим психологом.

Продолжительность общая в часах

1300 часов
Формат занятий

Онлайн синхронный
Продолжительность

14 месяцев
Формат обучения

очно-заочная
Язык обучения

русский
Формат занятий

практика, видео-лекции, работа в тройках, ответы на вопросы, супервизии
Каникулярные периоды

с 28.12.2026 до 10.01.2027, с 01.05.2027 по 09.05.2027, 15.07.27-05.09.27
Поступление

анкета и собеседование
Требования к образованию

наличие высшего образования любого профиля
Итоговая аттестация

междисциплинарный экзамен, защита итоговой работы

В программу входит:

Интерактивная платформа:

Доступ к видеолекциям и конспектам 24/7 с любого устройства, подключенного к интернету
Работа в мини-группах

Слушатели с первого дня объединяются в учебные группы, которые:
· сами определяют свои роли и правила;
· проходят через реальные фазы групповой динамики;
· решают реальные задачи, а не учебные упражнения;
· отрабатывают ключевые психологические навыки.
Практико-ориентированный подход:

активное применение теории на практике через прямую работу с клиентами и анализ реальных кейсов
Контроль и обратная связь:

тестирования и домашние задания с подробной обратной связью от преподавателей для мониторинга прогресса и закрепления навыков
Экзамены и аттестация:

завершение программы включает тестирование теоретических знаний и решение практических кейсов, где студенты демонстрируют свои умения в работе с конкретными клиентскими запросами

Программа обучения

Раздел 1. Компетенции современного психолога в условиях кризиса и неопределённости (психология неопределённости, групповая самоорганизация, групповая динамика в экстремальных условиях, современные модели кризисного консультирования, практикум по работе в неопределённости).
Раздел 2. Научные основы кризисной психологии (нейробиология стресса и кризиса, методология доказательной практики, этика и правовые основы).
Раздел 3. Общая психология: современные взгляды на человека (современная модель психики, психические процессы, личность, психодиагностика, практикум интеграции знаний).
По результатам освоения слушатели получат следующие навыки:

Применять техники толерантности к неопределённости в собственной работе и в работе с клиентом.
Использовать инструменты самодиагностики и саморегуляции, управлять профессиональной идентичностью.
Понимать нейробиологические основы стресса, травмы и привязанности, интерпретировать психофизиологические показатели (ВСР, биологическая обратная связь).
Соблюдать этические принципы и правовые нормы в кризисном консультировании, решать этические дилеммы.
Применять современные научно обоснованные представления о психике, личности, когнитивных процессах в практической диагностике.
Проводить клиническое интервью, скрининг острых стрессовых состояний и суицидального риска.
Формулировать психологическую концептуализацию случая с опорой на нейробиологические, психологические и социальные модели.

Раздел 1. Маршрут работы психолога-консультанта с клиентом. Базовые навыки (от первых шагов до оценки терапевтического потенциала).
Раздел 2. Возрастно-психологическое консультирование (кризисы от пренатального периода до поздней взрослости, консультирование родителей и пожилых).
Раздел 3. Практика оказания психологической помощи в разных психотерапевтических направлениях. Мастерские (13 подходов: психоанализ, юнгианский, гуманистический, логотерапия, экзистенциальный, транзактный анализ, КПТ, РЭТ, позитивная психотерапия, гештальт и др.).

Навыки, получаемые слушателями:

Выстраивать полный консультативный процесс от присоединения до бережного завершения, работать с переносом, контрпереносом и сопротивлением.
Управлять эмоциями клиента и собственными в напряжённых сессиях, применять техники активного слушания и экологичного выхода из кризиса.
Диагностировать возрастные нормативные и ненормативные кризисы, сопровождать клиента на любом этапе жизненного цикла (детство, юность, взрослость, старость).
Консультировать родителей по вопросам воспитания и сепарации, работать с семьёй как системой.
Выбирать и интегрировать техники из разных психотерапевтических школ в зависимости от запроса и кризисного контекста (КПТ, гештальт, транзактный анализ, экзистенциальная терапия и др.).
Разрабатывать индивидуальные планы консультирования и коррекции.

Раздел 1. Психологическая помощь группе в кризисе (психология толпы, групповая психотерапия, группы взаимопомощи).
Раздел 2. Технологии оказания психологической помощи личности в кризисном состоянии (PFA, CISM, психотерапия травмы, мастерские, профайлинг).
Раздел 3. Специализированная помощь: сопровождение ветеранов боевых действий и их семей (от этапа ожидания до реадаптации).
Раздел 4. Психологическая помощь детям и подросткам в кризисе.
Раздел 5. Цифровые технологии в кризисной психологии (онлайн-консультирование, телефон доверия).
Раздел 6. Организация работы и профессиональные компетенции кризисного психолога (межведомственное взаимодействие, переговоры, роль координатора психологического здоровья).
Раздел 7. Полевая (полигонная) практика – 40 ч (моделирование ЧС, отработка экстренной помощи).
Раздел 8. Супервизия – 50 ч.
Навыки, получаемые слушателями:

Оказывать первую психологическую помощь в очаге ЧС при острых стрессовых реакциях (паника, ступор, истерика).
Реализовывать протоколы PFA и CISM, сопровождать при сообщении о гибели, опознании, похоронах.
Применять доказательные методы психотерапии травмы и ПТСР (КПТ, EMDR, сенсомоторная терапия).
Вести группы поддержки для семей погибших, ветеранов, жён мобилизованных.
Сопровождать ветеранов и их семьи на всех этапах: от неопределённости ожидания до возвращения и реадаптации, работать с ПТСР, изменением семейных ролей.
Оказывать кризисную помощь детям и подросткам с учётом возрастных особенностей, работать с горем, утратой, суицидальными рисками.
Проводить дистанционное кризисное консультирование (чат, аудио, видео), работать на телефоне доверия.
Взаимодействовать в межведомственных командах (МЧС, Минобороны, соцзащита), вести переговоры в экстремальных условиях.
Выполнять роль координатора психологического здоровья и благополучия – создавать антикризисные команды на уровне муниципалитета, региона, организовывать системную помощь уязвимым группам.
Действовать в условиях реального стресса на полигоне, принимая быстрые и точные решения под супервизией.

Раздел 1. Групповая психотерапия и фасилитация групповых процессов (малая группа как феномен, групповая динамика, терапевтические факторы, роли психолога, социально-психологический тренинг, психодрама, групповые методы арт- и телесно-ориентированной терапии, интегративный практикум).
Раздел 2. Профессиональное консультирование и работа с карьерными кризисами (техники карьерного консультирования, типы профессиональных кризисов, посткризисное карьерное сопровождение, организация конфликтов, фасилитация, управление стрессом на индивидуальном и организационном уровнях).
Навыки, получаемые слушателями:

Анализировать структуру малой группы (роли, нормы, лидерство, сплочённость), проводить социометрию.
Управлять групповой динамикой в кризисной группе, интервенировать для стабилизации (модерация, фасилитация, медиация).
Применять терапевтические факторы групповой работы (по Ялому) при ведении психотерапевтических и тренинговых групп.
Проводить социально-психологический тренинг, бизнес-тренинг, глубинный тренинг, психодраму.
Использовать арт-терапевтические, телесно-ориентированные и интерактивные методы в групповой работе.
Консультировать по карьерным вопросам: диагностика ценностей и мотиваторов, построение индивидуальной карьерной траектории, техники SMART, GROW.
Работать с профессиональными кризисами (выгорание, утрата перспектив, вынужденная смена профессии), в том числе в посткризисный период для ветеранов.
Фасилитировать конфликтные переговоры в организации, разрабатывать программы управления стрессом на индивидуальном, групповом и организационном уровнях.

Раздел 1. Феноменология профессионального выгорания и вторичной травматизации.
Радел 2. Социальные коммуникации как ресурс профессионального долголетия (культура групповой самоорганизации, «петля осознанности», код долголетия).
Раздел 3. Культура групповой самоорганизации как профилактика выгорания (профессиональная взаимопомощь, интервизия, балинтовские группы).
Раздел 4. Пространственный тренинг коллективного и фитнес «внутреннего человека» (цепочка «мысль → слово → действие», фитнес мозга, «жизненный клуб»).
Раздел 5. Практикум по проектированию системы профессионального долголетия.

Навыки, получаемые слушателями:

Диагностировать собственное выгорание и вторичную травматизацию, дифференцировать от ПТСР.
Выявлять организационные, межличностные и личностные факторы риска и устойчивости.
Применять технологии социальной кооперации и групповой самоорганизации для восстановления профессионального ресурса.
Использовать «петлю осознанности» и ретро-дорожную карту для рефлексии профессионального будущего.
Участвовать в интервизионных и балинтовских группах, организовывать группы взаимопомощи среди коллег.
Выполнять упражнения для синхронизации полушарий, фитнеса мозга, саморегуляции через музыкотерапию и соматические практики.
Разрабатывать индивидуальный план профессионального долголетия на 3–5 лет.

Документ, который Вы получите

Вы получите два диплома о профессиональной переподготовке, соответствующие требованиям Минобрнауки РФ.
Институт имеет лицензию образовательного учреждения. Номер лицензии: Л
Диплом:

вносится в ФИС ФРДО
подтверждают, что Вам присвоены две квалификации "Психолог-консультант", "Кризисный психолог"
дает право на осуществление профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования, кризисной и экстремальной психологии

About us

Learn more

ОТКРОЙ НОВУЮ ГЛАВУ В ЖИЗНИ И ПРОФЕССИИ!

Подать заявку

Задать вопрос

Траектория поступления

Старт. Подайте заявку (оранжевая кнопка "Подать заявку" выше) и мы направим на почту инструкцию по подаче документов

Зарегистрируйтесь в личном кабинете

Зарегистрируйтесь в личном кабинете (кнопка регистрации находится в правом верхнем углу этой страницы), заполните профиль и Загрузите в личный кабинет скан-копии:
∙ паспорта (основной разворот и страница с пропиской);
∙ диплома о высшем образовании (все страницы, включая вкладыш с оценками со всех сторон) или справки об обучении (если в настоящий момент вы только получаете высшее образование);
∙ снилс;
∙ документа, подтверждающего смену ФИО (если ФИО в дипломе, СНИЛС и паспорте различаются)

Коммуникация и обратная связь. После оформления заказа мы свяжемся с вами

Часто задаваемые вопросы

Контактная информация

Елена Раймова / руководитель программ ДПО (консультации по вопросам содержания программы, формата и графика обучения, приобретаемых компетенций и т.д.), ТГ: @iamkseniavagner
Анастасия Бондарева / менеджер программ ДПО (консультации по процессу поступления и обучения на программе: подача документов, регистрация в личном кабинете, вопросы по расписанию и сопровождению учебного процесса), ТГ: @avbondareva_psy_coach

Остались вопросы? Вы можете направить их на почту учебного офиса ДПО: dpomphse@hse.ru

Let's go!

Запишитесь на курс сейчас

Запишитесь на курс, и мы свяжемся с вами для проведения оплаты

Нажимая кнопку оплаты, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности